روانشناسی
1 . آرامش و طمانینه در قرآن و حدیث
2. اصول و مبانی بهداشت روان در اسلام
3. افسردگی و حزن در آیات و روایات و روانشناسی (بررسی تطبیقی )
4. انگیزه و انگیزش از دیدگاه آیات و روایات
5. بررسی ایجاد انگیزه در قرآن و کلام معصومین (ع) (با تکیه بر قرآن و نهج البلاغه)
6. بررسی دستیابی به آرامش و طمأنینه در پرتو آیات قرآن و احادیث
7. بررسی دستیابی به آرامش و طمأنینه در پرتو آیات قرآن و احادیث
8. بررسی دستیابی به آرامش و طمأنینه در پرتو آیات قرآن و احادیث
9. بررسی دستیابی به آرامش و طمأنینه در پرتو آیات قرآن و احادیث
10. بررسی دستیابی به آرامش و طمأنینه در پرتو آیات قرآن و احادیث
11. بررسی دستیابی به آرامش و طمأنینه در پرتو آیات قرآن و احادیث
12. جنگ روانی از دیدگاه قرآن و سیره نبوی (ص)
13. راه و رسم نیل به طمأنینه و آرامش روانی از دیدگاه قرآن و حدیث
14. روان درمانی در پرتو قرآن کریم و سنت نبوی
15. روانشناسی در قرآن و حدیث
16. عوامل اضطراب و آرامش در آیات و روایات
17. عوامل تشویش و تسکین روان از دیدگاه قرآن و حدیث
18. نقش رفتارهای عاطفی در تربیت اسلامی کودکان و نوجوانان از دیدگاه قران و حدیث
1. آرامش و طما نینه در قرآن و حديث
میرزایی اصل ، ولی الله آرامش و طمانینه در قرآن و حدیث / ولی الله میرزایی اصل به راهنمایی نهله غروی نائینی 128 صفحه کتابنامه پایان نامه (کارشناسی ارشد) دانشگاه تربیت مدرس دانشکده علوم انسانی 1377 علوم انسانی ـ الهیات و معارف اسلامی.
2. اصول و مبانی بهداشت روان در اسلام
حسینی سروری ، حسن . پایاننامۀکارشناسی ارشد، دانشکده الهیات ، معارف اسلامی و ارشاد، به راهنمایی علی اکبر حسینی ، تیر 1371،382 ص .62 ت
3. افسردگی و حزن در آیات و روایات و روانشناسی (بررسی تطبیقی )
تقدیری، محمد. کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی. مرکز تربیت مدرس حوزۀعلمیۀقم . استاد راهنما: بهشتی، احمد. .1374
در این پایاننامه افسردگی و حزن با توجه به آیاتو روایات و علم روانشناسی مورد بررسی قرار گرفته است. در ابتدا، مفهوم افسردگی و نظریات مختلف دربارۀافسردگی، جایگاه افسردگی در روانشناسی غرب وبحرانهای زندگی و پیدایش افسردگی، سپس حزن و مفهوم آن، ارتباط حزن با افسردگی، علل و زمینههای پیدایش حزن و افسردگی، و آثار افسردگی بیان شده است و در پایان روشهای مختلف درمان افسردگی و حزن معرفی شده است.
4. انگیزه و انگیزش از دیدگاه آیات و روایات
احمدی افرمجانی، محمود. کارشناسی ارشد مدیریتآموزشی. دانشگاه آزاد اسلامی تهران، مرکزی . استاد راهنما: قائمی امیری، علی. .1375
در این پایاننامه عوامل محرک آدمی برای فعالیت از طریق آیات قرآن و روایات معصومین (ع) بررسی شدهاند. این عوامل بدین قرارند: تأمین نیازهای اولیه وثانویۀافراد سازمان، برآورده ساختن نیازهای معنوی به نحو مطلوب، تمسک مدیران به سیرۀعملی پیامبر اسلام(ص) و ائمۀمعصومین (ع) و اولیاء دین و برخورداریآنان از صفات اخلاقی پسندیده، توجه مدیران به نوع استعدادها و مهارتهای کارکنان و سپردن مشاغل براساس آنها.
5. بررسی ایجاد انگیزه در قرآن و کلام معصومین (ع) (با تکیه بر قرآن و نهج البلاغه )
صباغیان، علی. کارشناسی ارشد معارف اسلامی و مدیریت. دانشگاه امام صادق (ع). استاد راهنما: رمزگویان، غلامعلی. .1375
این پایاننامه به بررسی ایجاد انگیزۀکار از دیدگاه قرآن و روایات بویژه نهج البلاغه میپردازد؛ و در آن راههای ایجاد انگیزه به تفصیل بیان شدهاند. یافتههای حاصل از این پژوهش نشان میدهد که از طریق شناخت ابعاد مختلف استعدادها و تواناییها و نیازهای نیروی کار و تأمین حاجات مادی و معنوی انسانمیتوان انگیزۀکار و تلاش را فعال ساخت. : یکی از عمدهترین مسائل هر جامعه کارآیی و بهرهوری میباشد که در این راستا باید با ایجاد انگیزههای مناسب و تامین آنها به آن نایل شویم. اگر چه عقبماندگی از توسعه علل و عوامل متعددی دارد ولی اصلیترین این عوامل، کم کاری نیروی انسانی و یا بکارگماری آنان در جاهایی است که یا به آن مقام و پست علاقه نداشته و یا در آن رشته و کار، تخصص و تجربۀلازم را ندارند، البته بگوییم که بیشتر نیروی انسانی سازمانی فاقد انگیزۀلازم برای کارکردن میباشند و این خود دلیلی بر کندی فعالیتها و کاهش کارآیی و بهرهوری میباشد. حال برای اینکه کارکنان بتوانند وظایف خود را به بهترین نحوه انجام دهند باید در آنها ایجاد انگیزه نماییم. فرهنگ غنی اسلام به تمامی مسایل مدیریتی، مانند مسائل دیگر توجه کافی مبذول داشته است و لذا انگیزش در دیدگاه ارزشی اسلام نیز دارای اهمیت فوقالعادهای میباشد و کار بدون انگیزش در این دیدگاه، عامل فرسایش نیروی انسانی و سازمان شمرده میشود. به ایده ما تنها در دیدگاه اسلام و معصومین (ع) است که انگیزش به نحو مطلوب و شایسته تبیین شده است ، زیرا این دیدگاه با شناخت دقیق ابعاد وجودی انسان به ارائۀراههای صحیح و مشروع برای نیل به اهداف والای انسانی میپردازد. راههایی که با فطرت سلیم بشری سازگار بوده و در نهایت کارگزاران نظام اسلامی را در بکارگیری هر چه بیشتر توانائیها، قابلیتها و استعدادهای نهفتۀخود، در جهت ایفای محوله به نحو احسن یاری میدهد. لذا مدیران باید با بهرهگیری از منابع اسلامی و دیدگاههای معصومین (ع)، راههای مناسب ایجاد انگیزه در افراد را شناخته و انگیزۀافراد را به خوبی احساس و درک کرده و نیازهای شخصی و روحی آنان را مورد بررسی قرار دهند. رسالۀحاضر به بررسی ایجاد انگیزه از دیدگاه قرآن و کلام معصومین (ع) میپردازد. کلیات رساله شامل مواردی همچون، اهمیت موضوع، هدف از انتخاب موضوع و سازماندهی تحقیق و .... میباشد و در طول نگارش رساله راههای ایجاد انگیزه از دیدگاه اسلام و قرآن به تفصیل بیان شده است . یافتههای حاصل از پژوهش نشان میدهد که با بررسی و شناخت راههای انگیزه وتأمین نیازهای مادی و روحی افراد، بهره وری نیروی کار نیز افزایش خواهد یافت و همچنین با شناخت ابعاد مختلف وجودی کارگزاران و استعدادها و تواناییها و نیازهای آنان، نیز خواهیم توانست در آنها انگیزۀمناسب بنماییم و با بهرهگیری و کنکاش از آیات و روایات و متون اسلامی این مهم فراهم و تبیین شده است .
6. بررسی دستیابی به آرامش و طمأنینه در پرتو آیات قرآن و احادیث
حقپرست، ولی. کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث. دانشگاه آزاد اسلامی اراک. استاد راهنما : حجتی، سیدمحمدباقر. .1375
مباحث اصلی این پایاننامه عبارتند از: تعریف لغوی سکینه، اطمینان، طمأنینه، عوامل اضطراب و سکینه در روایات و آیات، درجات نفس شامل نفس اماره، لوامه و مطمئنه. در این پژوهش عوامل ایجادآرامش ایمان، عمل صالح، توکل، عبادت، توبه، اخلاص، یادمرگ، صبر، رضا به قضای الهی، حسن ظن، تدبر در آیات و ... دانسته شده است.
7. بررسی راه های دستیابی به بهداشت روانی از دیدگاه آیات قرآن و احادیث
رحیمی، عبدالرضا. کارشناسی ارشد علوم قرآن وحدیث. دانشگاه آزاد اسلامی اراک. استاد راهنما: بهشتی، احمد. .1375
مباحث این پایاننامه عبارتند از: تعریف بهداشت روانی و بیان هدف آن، معانی واژۀقلب در قرآن، مراتبنفس، تأمین نیازهای جسمی و نقش آن در تأمین بهداشت روانی، تأثیر ازدواج، ورزش و تفریح در بهداشت روانی، تأمین نیازهای روانی چون محبت، امنیت، برتری جویی، پیشرفت، احترام و شناخت محدودیتها و تواناییها در بهداشت روانی، شماری ازبیماریهای قلب و روان از نظر قرآن، برخی از راههای رسیدن به سلامت روان مثل اعتدال، توبه و احساسحضور در پیشگاه خداوند، نقش کار و عمل صالح در بهداشت روانی.
8. بررسی روش های درمان اضطراب از دیدگاه قرآن و ائمه معصومین (ع)
چراغچشم، عباس. کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک. استاد راهنما: عطاری، یوسفی. .1379
این پژوهش در سه فصل به معرفی روشهای درمان اضطراب با استفاده از آیات قرآن و روایات ائمهی معصومین)ع( پرداخته و مطالب آن به این شرح است: فصل اول، تعریف لغوی اضطراب، خشیت، خوف، علائم اضطراب، ریشههای اصلی اضطراب، عوامل ایجاد اضطراب و...؛ فصل دوم، ویژگیهای آرامش، تعریف لغوی سکینه، اطمینان، آرامش قلوب، ویژگیهای آرامش، سکینه از نظر روایت؛ بخش سوم، روشهای درمان اضطراب: درمان اضطراب در سایهی دین، آرامش و صلح جهانی در سایهی ایمان، مقایسهی حال مؤمنین و افراد بیایمان، درمان اضطراب در پرتو عبادت، درمان اضطراب در پرتو نماز و تأثیر دعا در درمان اضطراب، نقش توبه در کاهش اضطراب و ایمان و توکل، تأثیر قرائت و تدبر در آیات قرآن در درمان اضطراب،....
9. بررسی عوامل مؤثر در کاهش فشارهای روانی از دیدگاه قرآن و حدیث
پهلوانینژاد، شریفالزمان. کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث. دانشگاه آزاد اسلامی تهران، واحد شمال. استاد راهنما: پهلوان، منصور. .1378
این تحقیق در ده فصل با این عنوانها به نگارش درآمدهاست: فصل اول، کلیات: بیان مسئله، هدف پژوهش، اهداف کلی و جزیی، اهمیت مورد تحقیق، روش تحقیق،...؛ فصل دوم، فشار روانی، استرس خوشایند و ناخوشایند، انواع استرسزاها، عوامل ایجاد استرس، پیآمدهای فشار عصبی، تقسیمبندی نیازها و احتیاجات اساسی، عوامل پیدایش فشارهای روانی، آثار فشارهای روانی بر انسان، طرق مقابله با استرس و نقش آموزشهای اسلامی در مقابله با استرسها، راههای کلی مقابله با استرس و کنترل فشار عصبی، عوامل کاهشدهندهی فشارهای روانی با بهرهگیری از برخی رهنمودهای اسلامی؛ فصل سوم، ایمان و اعتقادات مذهبی: ایمان به خداوند ضامن سلامت جسمی و روانی، ایمان و تأثیر آن در آرامش روان، ایمان و انحرافات اجتماعی،...؛ فصل چهارم، نماز: وصف نماز، نماز از دیدگاه آیات و روایات،...؛ فصل پنجم، ذکر: معنا و اهمیت ذکر، مراتب ذکر، فضیلت کثرت ذکر در آیات و روایات، ثمرات ذکر در آیات و روایات، یاد خدا آرامبخش دلها، آیا آرامش با ترس از خدا سازگار است؟؛ فصل ششم، دعا و نیایش: مفهوم لغوی و اصطلاحی دعا، تفاوت دعا و ذکر، آثار نیایش، آثار درمانی نیایش؛ فصل هفتم، تلاوت قرآن: تأثیر و نفوذ قرآن، ویژگیهای قرآن از دیدگاه قرآن و روایات، متأثر شدن و پندپذیری از قرآن، مروری تاریخی بر پدیدهی موسیقیدرمانی، نقش آهنگ در تلاوت قرآن، آوای دلنشین قرآن یکی از عوامل تسکین آلام؛ فصل هشتم، زیارت: مفهوم زیارت، جایگاه زیارت در میان ملل، دعا و زیارت، اثر تربیتی دعاهای زیارت، آثار و فواید زیارت؛ فصل نهم، توکّل: توکل در قرآن و روایات، حقیقت توکل و فلسفهی آن، آرامش خاطر در سایهی توکل؛ فصل دهم، اعتقاد به معاد: آثار اعتقاد به معاد در زندگی انسانها، آثار یاد مرگ، تدابیر درمانی برای مقابله با مرگ.
10. تأثیرذکر و تلقین در سازندگی انسان از دیدگاه قرآن و حدیث
. امیری، نجیبه. کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث. دانشگاه آزاد اسلامی تهران، واحد مرکزی. استاد راهنما: باستانی، علیاصغر. .1379
تحقیق حاضر در هشت بخش با این عنوانها به نگارش درآمدهاست: بخش اول، کلیات ذکر: ذکر در لغت، معانی ذکر در قرآن، شرح بعضی از اصطلاحات ذکر در قرآن؛ بخش دوم، معنای حقیقی ذکر: حقیقت ذکر خدا، علل نیاز به ذکر، همهی موجودات به ذکر خدا مشغولاند؛ بخش سوم، اهمیت ذکر در آیات و احادیث: اهمیت ذکر، زمینهسازی برای عمل، کیفیت ذکر؛ بخش چهارم، ثمرات ذکر: ثمرات ذکر، ثمرات ذکر در دنیا، آثار اخروی ذکر؛ بخش پنجم، آثار ترک ذکر: زندگی مشقتبار، گناه ترک ذکر یا گناه غفلت؛ بخش ششم، موانع ذکر: اموال و اولاد، دنیاطلبی، گناه؛ بخش هفتم: مراقبت از ذکر؛ بخش هشتم: تأثیر ذکر و تلقین از بعد سازندگی روحی بر روی انسان.
11. تهدیدات روانی و شیوه های مقابله با آن در قرآن روایات
زرگر، علیرضا. کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث. دانشگاه آزاد اسلامی تهران، واحد مرکزی. استاد راهنما: تاجرینسب، غلامحسین. .1379
این پایاننامه در دو بخش با این مباحث تنظیم و نگارش شدهاست: بخش اول، تهدیدات روانی: شیوههای فعالیت روانی، ابزارهای فعالیت روانی در جهان معاصر، گروههای فعال در جنگ روانی از دید قرآن؛ بخش دوم، شیوههای مقابله با تهدیدات روانی در قرآن: استراتژی قدرت )عامل بازدارنده(، استراتژی اطلاعرسانی )آگاه کردن جامعه(، استراتژی هدایت و تربیت )واکسینه کردن جامعه(.
12. جنگ روانی از دیدگاه قرآن و سیره نبوی (ص)
ناجی، محمدرضا. کارشناسی ارشد دانشگاه امام صادقعلیه السلام. استاد راهنما: فارسی، جلال الدین. .1369
در این پایاننامه خطوط کلی نظریۀجنگ روانی درآینۀقرآن و تاریخ پیامبر اکرم صلی الله علیه وآله با توجه به تحول تاریخی و نظرگاه نوین تبیین شده است. جنگی که نه باآلات و افزار معمول نظامی بلکه با اشاعۀروح یأس وترس و وحشت در صفوف ارتش دشمن و پشتوانهی فکری و مردمی او از سویی و تقویت روحیۀملی و نظامی در صفوف خود از سوی دیگر، شکست را بردشمن تحمیل مینماید. نویسنده در این تحقیق به اینسؤالات پاسخ میدهد: آیا در قرآن و سیرۀنبوی، شواهدی بر وجود چنین جنگی از سوی دشمن متجاوز خارجی و یا توطئهگران داخلی به چشم میخورد؟ برخورد پیامبر صلی الله علیه وآله در قبال چنین ترفندهایی چگونه بوده است و چنانچه پیامبر، خود به چنین جنگی دست یازیده است چه اهدافی را در پیش روی داشته است؟
13. راه و رسم نیل به طمأنینه و آرامش روانی از دیدگاه قرآن و حدیث
نصرالهی، افسانه. کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث. دانشگاه آزاد اسلامی تهران، واحد شمال. استاد راهنما: غفاری، علی اکبر. .1378
پژوهش حاضر شامل هشت فصل با این موضوعات است: فصل اول، واژهشناسی: بررسی لغوی و اصطلاحی طمأنینه و آرامش روانی؛ فصل دوم، رواندرمانی در قرآن: رابطهی ایمان و احساس امنیّت، ایمان و احساس وابستگی به گروه؛ فصل سوم، روش قرآن در روان درمانی: ایمان به توحید، تقوی، عبادت، نماز، روزه،...؛ فصل چهارم، تأثیر فضایل اخلاقی در روان انسان: صبر، توبه، توکّل، تفکّر و تدبّر، قناعت؛ فصل پنجم، تأثیر صفات منفی در روان انسان: قساوت قلب، عجب و خودپسندی، خشم و غضب، حسد، وسوسهها یا اندیشههای انحرافی، راهها و مجاری نفوذ شیطان در انسان، نکوهش درازآرزویی، مواجههی مؤمن با خوشیها و ناخوشیها، آرامش در همه حال ویژهی اهل یقین؛ فصل ششم، نمونههایی از آیات قرآن دربارهی آرامش: سکینه و ایمان، پیوند دو همسر مایهی آرامش، آرامش در پرتو درود و تشکّر، آرامش در سختیها، شب مایهی آرامش؛ فصل هفتم، مراتب نفس: نفس ملهمه، نفس امّاره، نفس لوّامه، نفس مطمئنّه؛ فصل هشتم، راه وصول به سلامت نفسانی.
14. روان درمانی در پرتو قرآن کریم و سنت نبوی
کاظمپور، زهرا. کارشناسی ارشد الهیات و معارفاسلامی، گرایش علوم قرآن و حدیث. دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران، شمال. استاد راهنما: حجتی، سیدمحمدباقر. .1374
مباحث این پایاننامه عبارتند از: منابع قانونگذاری در اسلام یعنی کتاب و سنت، دو نمونه از بیماریهای روحی به نامهای بیخوابی و نگرانی که بوسیلۀهدایت سنت نبوی معالجه میشوند، مراحل تکوین انسان از دیدگاه قرآن و سنت نبوی شامل قبل از تولد، تولد، شیرخوارگی، کودکی، بلوغ، جوانی، پیری، مرگ یا برزخ و آخرت.
15. روانشناسی در قرآن و حدیث
اعلائی، زکریا. کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث. دانشگاه آزاد اسلامی تهران، واحد مرکزی. استاد راهنما: حجتی، سیدمحمدباقر. .1379
تحقیق حاضر مشتمل بر سه فصل با این موضوعات است: فصل اول، تعاریف و کلیات: تعاریف و توضیحات، رابطهی روانشناسی با اخلاق، کاربرد روانشناسی در زندگی، اشارهای گذرا به تاریخچهی روانشناسی؛ فصل دوم، شناخت انگیزههای رفتاری از دیدگاه قرآن و حدیث: تعریف انگیزه، تعریف و بررسی رفتار، بررسی انگیزههای رفتاری، تعارض انگیزهها، غلبه بر انگیزهها، انحراف انگیزهها؛ فصل سوم، انفعال و بازتابها در قرآن و حدیث: نقش انفعالها، انواع انفعالها، انفعالهای منفی، انفعالهای مثبت یا رواندرمانی.
16. عوامل اضطراب و آرامش در آیات و روایات
حسینی زاده، علی/
عوامل اضطراب و آرامش در آیات و روایات/علی حسینی زاده. عوامل اضطراب و آرامش در آیات و روایات/علی حسینی زاده. عوامل اضطراب و آرامش در آیات و روایات/علی حسینی زاده. عوامل اضطراب و آرامش در آیات و روایات/علی حسینی زاده. عوامل اضطراب و آرامش در آیات و روایات/علی حسینی زاده. عوامل اضطراب و آرامش در آیات و روایات/علی حسینی زاده. عوامل اضطراب و آرامش در آیات و روایات/علی حسینی زاده. عوامل اضطراب و آرامش در آیات و روایات/علی حسینی زاده. عوامل اضطراب و آرامش در آیات و روایات/علی حسینی زاده. علوم انسانی – روانشناسی
17. عوامل تشویش و تسکین روان از دیدگاه قرآن و حدیث
سروریان، حمیدرضا. کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی. مرکز تربیت مدرس دانشگاه قم. استاد راهنما: حجتی، سیدمحمدباقر. .1377
این تحقیق در هفت فصل با این موضوعات تدوین یافتهاست: حزن و اندوه و تشویش روانی: مراد از اندوه و حزن و تشویش، معنای لغوی حزن، معنای حزن در آیات و روایات، انواع حزن، حزن مذموم، عوامل بوجودآورنده حزن مذموم، عوامل نابودکننده حزن مذموم، حزن ممدوح و گونههایی از آن؛ عواملشناختی و تشویش روانی: سوءظن و گونههایی از آن، ترس مذموم و گونههای آن؛ عوامل شناختی و تسکین روان: ایمان واقعی، حسن ظن و گونههای آن، ترس ممدوح و گونههای آن؛ فقدان امکانات مادی و تشویش روانی؛ امکانات مادی و تسکین روانی؛ عوامل رفتاری و تشویش روانی: اعراض از یاد خدا، افسوسهای دنیایی به جهت بیایمانی و نفاق، چشم داشتن به ثروت کافران؛ عوامل رفتاری و تسکین روانی: یادخدا، تقوا، ارتباط با قرآن، صبر، قیام و هجرت برای خدا، جهاد در راه خدا، همنشینی با مؤمن.
18. نقش رفتارهای عاطفی در تربیت اسلامی کودکان و نوجوانان از دیدگاه قران و حدیث
دانش پژوه: محمدحسن مطیعی / استاد راهنما: دکتر عزت الله نادری / استاد مشاور: سرکار خانم دکتر مریم سیف نراقی / سطح: کارشناسی ارشد / رشته: علوم تربیتی / 156 ص / 1380.
این پژوهش دارای پنج فصل است که در فصل اول و دوم آن کلیات تحقیق و پاره ای ویژگیهای تربیت اسلامی بیان گردیده است. فصل سوم عوامل مؤثر در انگیزش انسان را بررسی کرده و فصل چهارم زمینههای عملی تربیت اسلامی را شرح داده است و آن گاه نقش همآهنگ خانه, مدرسه و جامعه را در تربیت مطرح ساخته است. نتایج این تحقیق در فصل پنجم بیان شده است.
